為進一步加強我院學生心理健康教育工作，不斷增強大學生理性思維、自主判斷、自我調(diào)節(jié)、情緒控制等能力，全面提升學生心理健康素質(zhì)，五月以來，我院開展了心理健康主題教育活動。

系列一：健全組織，明確任務

首先，我院召開心理健康工作交流會，邀請校心理中心王晴主任對心理健康工作進行交流指導。會議中，王晴主任提出現(xiàn)階段我校心理健康工作的主要任務，分析了當代大學生存在的心理健康狀況，并對我院如何開展心理健康工作進行詳細指導。會后，我院吸取交流經(jīng)驗，構建心理健康教育工作網(wǎng)絡，并在學院成立心理健康協(xié)會，增設七彩陽光心理工作室。其次，我院召開第一次心理委員工作會議，會議中我院老師指出心理健康工作的重要性，并對學生心理健康工作進行詳細部署。

心理健康交流會：

心理委員工作會議：

七彩陽光工作室：

系列二: 加強宣傳，營造氛圍

我院通過線上線下渠道對學生進行心理健康教育有關內(nèi)容進行宣傳和心理健康知識普及。首先，我院積極創(chuàng)設學院心理環(huán)境，通過微信公眾號、院宣傳板、橫幅、黑板報等渠道宣揚積極心態(tài)；其次，我院教師通過線上媒體帶領學生開展心理主題教育班會課，圍繞“感悟生命”、“朋輩互助”等主題引領同學們進一步提高心理素質(zhì)。

心理健康線上主題教育：

心理委員觀看培訓視頻：

系列三：組織活動，注重引導

學院從5月以來開展了“心理活動月”特色系列活動，包括線上心理測試、“心隨影動”優(yōu)秀電影展播、影片觀后感征文比賽、“疫情下的美麗心靈”征文比賽、陽光徐生——微信隨手拍、“逆境攜行”朗讀大賽、“心之寄語”、“風雨人生路”等活動。活動形式多樣，參與學生多，受到學生們的廣泛歡迎。

“心之寄語”活動：

“疫情下的美麗心靈”征文比賽：

“風雨人生路”活動：

這次主題教育活動，對學生心理素質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，對培養(yǎng)學生關愛生命，悅納自我，善待他人的人格具有重要意義 。

（供稿：藥品食品學院）