7月6日上午，我院電氣工程系2013屆機(jī)電一體化技術(shù)高職學(xué)生在電氣控制實(shí)訓(xùn)中心分三個(gè)組別進(jìn)行了畢業(yè)論文答辯。

答辯之前，場(chǎng)外的氣氛已然嚴(yán)肅，現(xiàn)場(chǎng)工作人員依照貼在門外的對(duì)口輔導(dǎo)教師所在組別將等待的考生準(zhǔn)備的2份材料（一份完整版畢業(yè)論文：包括封面、選題審批表、指導(dǎo)老師評(píng)閱意見、答辯委員會(huì)意見、論文依序裝定；一份頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)。）依次收齊，送交至答辯老師那里。隨后，按照名次表順序依次進(jìn)入教室進(jìn)行答辯。

答辯開始時(shí)，老師首先對(duì)交上來的論文進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀看、審查，論文符合答辯要求的情況下方可進(jìn)行答辯。答辯老師進(jìn)行提問，考生做出相應(yīng)的回答。主要考查答辯同學(xué)的思維能力，綜合表達(dá)能力，基本理論和基本概念及回答提問的情況等。最后，考生依照老師所指出的問題對(duì)論文進(jìn)行修改，再將修改后的論文重新交給老師。

答辯過程中，院秦越華副校長(zhǎng)及教務(wù)處趙虎處長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)慰問答辯老師，并就答辯予以指導(dǎo)。

本屆畢業(yè)生人數(shù)少，論文開題前班主任進(jìn)行了選題匯總，系對(duì)口安排指導(dǎo)老師進(jìn)行跟蹤幫輔與指導(dǎo)，考生們雖有個(gè)別出現(xiàn)論文格式等方面的問題，但總體質(zhì)量相比往年有較大提高。因?qū)嵙?xí)，更多同學(xué)從外面趕回來準(zhǔn)備論文答辯，感覺準(zhǔn)備的不夠充足，難免有點(diǎn)緊張。

本次答辯采用五級(jí)計(jì)分（優(yōu)、良、中、及格、不及格），應(yīng)到畢業(yè)生27人，實(shí)到26人，4人獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，論文答辯通過率達(dá)100%。

（供稿：電氣工程系）