新時期職業(yè)需求如何與課程對接？新學期如何上好課？如何評價一堂好課？昨天，電氣工程系抽簽推門聽課作為新學期聽課評教的“試驗田”，深度探討了這些問題。

下午，電氣工程系督導組推開了機高12－2班的教室，隨機聽評鄭士杭老師的《機械制圖及ＣＡＤ》課，聽課后仔細查閱了鄭老師的全部教學文件，課后對鄭老師的講課進行了認真的點評和反饋。這次聽課是新學期的首次聽課，是落實學校聽課督導工作精神的插標評比課。本次課的評分標準也將是本學期系督導組聽課評分基準。

本次聽課是電氣工程系聽課評價規(guī)范化的一次探索，標志著新學期聽課督導工作拉開了序幕；也標志著電氣工程系推進課程教學組織模式、評價模式與教學運行控制模式的改革，推動系人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新改革工作的啟動。

(供稿：電氣工程系）