為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在成功舉辦化學(xué)課“兩課評比”活動的基礎(chǔ)上，4月8日，生物工程系在綜合樓一樓會議室舉行了專業(yè)課“兩課評比”說課比賽，生物制藥和生物技術(shù)專業(yè)辦的全體老師參加了比賽，并邀請了教科處尹紅麗處長、信息中心李清秀主任、教務(wù)處胡長效處長擔(dān)任此次比賽的評委，比賽由生物工程系張韌主任主持。
所有參賽老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，從課件的制作到說課中運用的每個動作表情，都展現(xiàn)得精彩到位，并結(jié)合高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢和對人才的最新要求，將高職教育思想融合到說課過程中。整場比賽進(jìn)行的得如火如荼、精彩紛呈，老師們的表現(xiàn)更是各放異彩，有的沉著冷靜，有的慷慨激昂，有的中規(guī)中矩，還有的創(chuàng)意非凡，各有亮點。選手們在展示理論功底、教學(xué)基本功以及能力和智慧的同時，也展現(xiàn)了全面的教學(xué)技能和良好的精神風(fēng)貌。
經(jīng)評委合議，決定推薦彭蘭華、王丹、徐寧寧、曹慧慧、陳文武和史先振等六位老師參加即將舉行的學(xué)院專業(yè)課說課大賽。賽后，參賽選手尤其是青年教師們都表示比賽雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒有停止，研究、反思沒有停止。大家將多研究、多學(xué)習(xí)、多思考，更加深入的了解“說課”的含義，明確“說課”與“備課”和“講課”的區(qū)別，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷進(jìn)步，努力塑造生物工程系教師的新形象。

（供稿：生物工程系）

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