我院舉行高等職業(yè)院院人才培養(yǎng)工作評估匯報會
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                      • 時間:2015-12-29
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                      1220日,江蘇省高等職業(yè)院院人才培養(yǎng)工作評估專家組一行8人蒞臨我院,進行人才培養(yǎng)工作評估。

                      下午430分,召開人才培養(yǎng)工作評估匯報會。專家組組長、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院院長李振陸,專家組副組長、鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術學院院長喬學斌,江蘇省農(nóng)委科教處處長姜雪忠,常州機電職業(yè)技術學院副院長朱平,江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院副院長臧大存,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院副院長周興元,南通科技職業(yè)技術學院副院長顧衛(wèi)兵,淮安信息職業(yè)技術學院人事處處長盛定高,徐州市人民政府副市長漆冠山,省農(nóng)委副主任蔡恒,徐州市教育局局長張德超,省教育廳高教處調(diào)研員王建軍出席了會議,學院領導班子成員、相關部門負責人、院迎評機構成員參加了匯報會議。

                      匯報會分兩階段進行,第一階段由學院黨委書記謝建林主持。

                      副市長漆冠山致辭并代表市委、市政府對評估專家組的到來表示熱烈歡迎。他說,徐州市委、市政府認真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求,一直十分重視生物工程學院的建設和發(fā)展,給予多方面的政策和資金支持,下一步市委、市政府將繼續(xù)支持學院建設,盡快建成高職名院,更好的服務地方經(jīng)濟發(fā)展。他指出,這次人才培養(yǎng)工作評估為生物工程學院提供了難得的發(fā)展機遇,學院要以評估為契機,在評估專家組的指導下,不斷更新教育觀念、教育思想和辦學理念,創(chuàng)新辦學思路,加大教育教學改革力度,強化教學管理,提高辦學質(zhì)量,為徐州地方經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持和人才保障。

                      省農(nóng)委副主任蔡恒代表省農(nóng)委致辭。他說,學院自2012年升格以來,積極搶抓機遇,努力改善辦學條件,不斷深化教學改革,大力加強師資隊伍建設,各項事業(yè)取得了長足進展。這次省教育廳組織的人才培養(yǎng)評估既是對學院人才培養(yǎng)工作的全面檢閱,也是在學院升格為職院之后工作的一次大檢閱,更是學院繼續(xù)深化教育教學改革,加強內(nèi)涵建設,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進學院整體工作再上新臺階的一次十分難得的機會。他指出,推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)再上新臺階,農(nóng)業(yè)職業(yè)教育是篇大文章,作為省政府農(nóng)業(yè)行政主管部門,省農(nóng)委將全力配合省教育廳,一如既往,關心支持學院的發(fā)展。

                      省高教處王建軍調(diào)研員作了講話,他感謝徐州市委、市政府,省農(nóng)委及評估組各位專家對學院人才培養(yǎng)工作的關心和重視,認為學院始終立足徐州,關注三農(nóng),特別是自升格以來,學院事業(yè)取得很大進步。這次評估對學院來說是一個很重要的環(huán)節(jié),對學院的發(fā)展將起到重要的促進作用。他希望專家從學院發(fā)展角度多提有益建議,找出學院發(fā)展中存在的問題,與市政府、省農(nóng)委為學院的發(fā)展共同謀劃發(fā)展方向,也希望學院以評估為契機,認真學習兄弟院院的先進經(jīng)驗,在專家的指導幫助下認真總結自身發(fā)展經(jīng)驗和優(yōu)勢,真正做到后發(fā)先至,取得辦學事業(yè)更大進步。

                      匯報會第二階段由專家組組長李振陸院長主持。

                      學院院長蔣留生代表學院作了“辦學校瞻遠行實,育人才厚德強能”的人才培養(yǎng)工作匯報。他從八個方面匯報了學院人才培養(yǎng)工作取得的成效:一是用心營造內(nèi)外環(huán)境,著力改善辦學條件;二是精心布局專業(yè)結構,彰顯學院優(yōu)勢特色;三是濃厚教科研氛圍,打造優(yōu)秀教學團隊;四是完善課程體系,加強課程建設;五是改善實訓條件,強化實踐教學;六是優(yōu)化管理體制機制,提升教學管理水平;七是堅持立德樹人,促進全面發(fā)展;八是竭誠服務三農(nóng),履行社會責任。蔣院長在匯報中也指出了學院發(fā)展過程中存在的問題和不足,主要表現(xiàn)在對高職教育規(guī)律的認識有待進一步加深、專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接的動態(tài)調(diào)整機制有待進一步深化、院企深度融合的體制機制有待進一步加深和創(chuàng)新、缺乏有豐富企業(yè)經(jīng)歷的行業(yè)人才和高職稱高學位教師、專任教師高層次高級別的教科研項目和成果不多。希望通過這次評估,認真聽取各位專家的意見和建議,總結評建經(jīng)驗,制定工作方案,切實加以整改,適應職業(yè)教育新常態(tài),不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平,推動學院發(fā)展再上新臺階。

                      (供稿:辦公室)

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