日前，我院3項江蘇省第一期職業(yè)教育教學改革課題在評比中獲獎，其中《五年制高職與三年制高職質(zhì)量效益比較研究》（主持人：蔣留生）獲一等獎，《職業(yè)學校英語課程職業(yè)模塊的設計和實施個案研究》（主持人：尹紅麗）、《五年制高職專業(yè)課程教學數(shù)字化資源開發(fā)研究》（主持人：李清秀）獲二等獎。

2010年12月，我校6項課題獲批立項為江蘇省第一期職業(yè)教育教學改革課題，其中2項重點自籌，4項一般立項。課題組成員經(jīng)過兩年多的研究，2013年6項全部課題順利通過鑒定。各市對通過鑒定的課題進行了遴選推薦，在此基礎上，省組織專家進行了評比，共評出優(yōu)秀課題60項，其中一等獎13項、二等獎23項、三等獎25項。我院獲一等獎1項、二等獎2項，是獲獎數(shù)量最多、獎項最高的學校之一。

近年來，學院高度重視學校教育教學及職業(yè)教育研究工作，結(jié)合學校及我省職業(yè)教育發(fā)展特色，在職業(yè)教育研究領域不僅取得了數(shù)量上的突破，在成果質(zhì)量上也有了長足的發(fā)展。此次獲獎，不僅是我校教育工作者立足職業(yè)教育、結(jié)合學校特色、發(fā)揮自身優(yōu)勢和實力的體現(xiàn)，也是對學校教育科學研究工作的有力推進。

（供稿：教科處）