10月18日下午，2012年教師外出培訓(xùn)首場(chǎng)匯報(bào)會(huì)在綜合樓六樓報(bào)告廳舉行，張韌、王鋒兩位副教授采用圖文并茂的形式，進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的匯報(bào)，全院二百余名專兼職教師參會(huì)。會(huì)議由教科處尹紅麗處長(zhǎng)主持。

此次匯報(bào)會(huì)兩位系主任主要就今年暑期赴美培訓(xùn)情況進(jìn)行介紹。生物工程系張韌主任用此次培訓(xùn)目的地―HeartlandCommunityCollege的精彩視頻拉開序幕，繼而，又從基本情況、通識(shí)教育、教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、課程大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教師評(píng)估等幾大方面展開，讓全體教師在享受異域文化的同時(shí)，也深刻地體會(huì)到美國(guó)社區(qū)大學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)理念與濃厚的人文氣息。針對(duì)美國(guó)的社區(qū)大學(xué)與中國(guó)的高職教育的異同，張主任進(jìn)行了深刻的分析與比較，進(jìn)而提出了自己的一些觀點(diǎn)與看法。動(dòng)物工程系王鋒主任從對(duì)美國(guó)印象、所學(xué)所想、感謝希望三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)，重點(diǎn)放在“所學(xué)所想”。王主任從“我們要建設(shè)什么樣的學(xué)?！薄ⅰ拔覀円蔀槭裁礃拥慕處煛?、“我們要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”三個(gè)方面針對(duì)中美高職教育的異同進(jìn)行了更深層次的剖析，引發(fā)了全體與會(huì)教師的進(jìn)一步思考。

此次匯報(bào)會(huì)，讓參會(huì)教師開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，很多教師感到意猶未盡，希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參加此類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（供稿：教科處）