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- 時(shí)間:2012-01-09
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近日,江蘇教育科學(xué)院公布了第七屆江蘇職教論壇獲獎(jiǎng)名單。我校根據(jù)《關(guān)于舉辦第七屆江蘇職業(yè)教育論壇的通知》(蘇教辦職[2011]10號(hào))精神,廣泛發(fā)動(dòng)和認(rèn)真組織教師在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)論壇宗旨的基礎(chǔ)上,圍繞“職業(yè)教育服務(wù)能力提升與人才培養(yǎng)模式改革”議題進(jìn)行了研究和探索,踴躍參與本次活動(dòng)。我校共選送38篇論文參與論壇活動(dòng),論壇組委會(huì)依據(jù)《江蘇職業(yè)教育論壇論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》,組織專家進(jìn)行了初評(píng)、復(fù)評(píng),并經(jīng)過論壇組委會(huì)集中評(píng)議,我校共有16篇論文獲獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng)6篇、三等獎(jiǎng)10篇),位列徐州市同類學(xué)校之首。
本次論壇共收到提交征文6765篇。共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?SPAN lang="EN-US">1787篇,其中一等獎(jiǎng)93篇、二等獎(jiǎng)600篇、三等獎(jiǎng)1094篇,獲獎(jiǎng)率為26.4%,我校獲獎(jiǎng)率為42.1%。
獲獎(jiǎng)情況如下:
序號(hào) | 論文標(biāo)題 | 作者 | 獲獎(jiǎng)等第 |
1 | 五年制高職語(yǔ)文誦讀教學(xué)探討 | 卞 波 | 二等獎(jiǎng) |
2 | “一問到底”法教政治課的實(shí)踐與思考 | 戴優(yōu)強(qiáng) | 二等獎(jiǎng) |
3 | 五年制高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理問題與對(duì)策 | 李華坤、孫朋 付學(xué)軍 | 二等獎(jiǎng) |
4 | 中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 | 王開德 | 二等獎(jiǎng) |
5 | 五年制高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施 | 張信永 | 二等獎(jiǎng) |
6 | 五年制高職工學(xué)結(jié)合的教學(xué)管理與調(diào)控 | 趙虎、秦越華 王鋒 | 二等獎(jiǎng) |
7 | 培養(yǎng)社會(huì)需要的人才與個(gè)體獲得自己的發(fā)展和幸福的統(tǒng)一 | 杜朝禮 | 三等獎(jiǎng) |
8 | 五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)《稅法》課程實(shí)踐教學(xué)探討 | 段素從 | 三等獎(jiǎng) |
9 | 《植物病害防治技術(shù)》有效教學(xué)研究 | 鳳舞劍 | 三等獎(jiǎng) |
10 | 徐州市都市農(nóng)業(yè)發(fā)展的策略研究 | 高山平 | 三等獎(jiǎng) |
11 | 高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)的思考 | 黃智 | 三等獎(jiǎng) |
12 | 如何對(duì)待物理教學(xué)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)差異----男女生物理學(xué)習(xí)差異 | 羅傳利 | 三等獎(jiǎng) |
13 | 職業(yè)學(xué)校《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的教學(xué)探討 | 彭敏 | 三等獎(jiǎng) |
14 | 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)下醫(yī)藥職業(yè)教育模式的思考 | 王娟 | 三等獎(jiǎng) |
15 | 五年制高職語(yǔ)文實(shí)效教學(xué)初探 | 王偉生、袁巍 | 三等獎(jiǎng) |
16 | 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的機(jī)電一體化專業(yè)技能課程教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究 | 張春紅、 張信永 | 三等獎(jiǎng) |
(供稿:教育科學(xué)處)